阳光科本*舞动青春社会实践队实践心得-美文摘抄网

发布时间:2019-07-07

于2016年7月10日,徐闻曲界镇中心小学林校长与阳光科本·舞动青春实践队队长及各组长开展关于三下乡的安排会议。

会议中,林校长强调“只有了解实际情况,,才能进行更好的管理。”他提出,管理三下乡中的小学生,主要管理学生们的安全与童心。小孩子童心未泯,课上课间的小打小闹,可能造成很多意外。因此管理学生,不只是在课堂上短短四十分钟管理。他们的课堂时间、课间时间、上下学时间以及他们的人身安全…根据实际情况,林校长提议队长可以选出每个三下乡班级的班干部,通过小学生的协助来更好的管理班级。

学生好习惯的养成,离不开老师的教育。因此林校长要求我们实践队的教学内容必须阳光健康、充满正能量。他希望队员可以珍惜这个支教平台,用好这个平台。通过这个平台,队员们既锻炼了自身,小学生们也可以学习到新的有趣的知识。最重要的是,队员们要注意教学中应让自己的学生养成好习惯。也许这十天里养成的好习惯会让他们受益终生,因此支教并不是一件随随便便的事,需要我们实践队全体队员慎重对待。

炎炎夏日里,阳光科本·舞动青春实践队的支教下乡实践已经开始。这次会议,让我们实践队更好的了解到教育管理的重要性。“志愿支教共参与,实践助梦心连心”让我们携手小学生,共创美好未来。

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